Clase 28/09/13

Repasamos lo que hicimos el sábado pasado sobre la Carta de Notificación (base de datos). Y nos dijo que antes del miércoles íbamos a subir las ligas de los ejercicios que nos ha dejado: 

• La nota en Evernote
• La Carta de Notificación de la Calificación (Word)
• El Directorio 1156 (Google Drive)
• La Encuesta de elección de carrera (Google Drive)
• La Solicitud de empleo (Word)

Y que vamos a trabajar con las 3 bases de datos.

Clase 25/09/13

En ésta clase el profesor nos asignó lugares, ya que hicimos nuestro primer examen del semestre. Primero, prendimos la computadora y abrimos un navegador (Firefox o Chrome) y nos pidió que nos metiéramos a la Plataforma, abriéramos nuestra sesión y le diéramos clic en el examen. Se tuvo que dividir la aplicación del examen, ya que, al querer entrar todos a la plataforma se saturaba y no quería cargar. Al abrirlo pedía una contraseña y después ya te aparecía el examen.

Y ya que resolvíamos el examen, lo guardamos, enviamos y nos apareció la calificación.

Clase 21/09/13

Éste día vimos lo que es una base de datos, colección de datos (evento, algo que sucede y existe en nuestra realidad) que tienen un significado para alguien.

También repasamos las características que se deben tener en cuenta para publicar un documento en nuestra página de Rigel: 

1. Debe estar en la carpeta public_html y dentro de ésta podemos crear otras carpetas que se pueden ver en la página sólo si ponemos el nombre del directorio en la liga, por ejemplo: http://rigel.fca.unam.mx/~la311192959/public_html/nombredeldirectorio.html
2. El nombre de los archivos y de las carpetas deben estar bien escritos, tal cual como se hayan guardado.
3. Que exista el documento.
4. El documento debe estar en lenguaje html.
5. Debe guardarse en la carpeta con Ctrl+o

Al final el profe nos explicó cómo crear una base de datos en word de una manera más sencilla y nos dejó de tarea hacer una carta con 20 registros.

Para guardar una lista de destinatarios debemos ubicarnos en Correspondencia y luego dar clic en Seleccionar Destinatarios, Nueva Lista (si es que no tenemos ninguna guardada), y dependiendo de el tipo yy número de columnas que vayas a utilizar puedes darle clic en Personalizar columnas y Agregar, Eliminar o Cambiarles el nombre. 

Clase 18/09/13

Hoy vimos cómo hacer un formulario en Word que nos permite recopilar información más fácilmente. 

Comenzamos poniendo como título Directorio 1156, insertamos una tabla de 2 columnas e insertamos la pestaña de Programadores que se encuentra dentro de las opciones de Word.

Ahí elegimos Modo Diseño y empezamos a escribir o a poner el tipo de respuesta que queramos usar, ésto lo hacemos con los botones que se encuentran en la pestaña.

También vimos cómo se podía hacer para que el texto se pudiera bloquear y así evitar que otras personas lo editaran. Para ésto, en la pestaña quitamos el Modo Diseño y damos clic en Proteger Documento, luego en Restringir Formato y edición, nosotros seleccionamos Admitir sólo este tipo de edición en el documento: Rellenando formularios y para guardar los cambios dimos clic en Sí, aplicar la protección. 

Después incrustamos en nuestra página de Rigel un código que se generó a partir de nuestro número de cuenta para poder ver nuestras asistencias y participaciones.

Clase 14/09/13

En ésta clase el profesor nos enseñó cómo usar Evernote, sus funciones, ventajas (se pueden agregar imágenes, podcast), la diferencia entre un blog, un diario y nos pidió que descargáramos la aplicación y creáramos una libreta llamada "Apuntes TIC" y una nota en donde pusiéramos lo siguiente: 

Informática proviene del francés Informatique y está formado por la contracción de las palabras information y automatique. 

Definición de la Academia Francesa de la Lengua: La ciencia del tratamiento racional por medio de máquinas automáticas de la información, considerada como un soporte de los conocimientos humanos y de las comunicaciones en los campos técnicos, económicos y sociales.

Definición de la Real Academia Española: Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores.

Informática es un acrónimo que significa: todo aquello que tiene relación con el procesamiento de datos utilizando las computadoras o los equipos de procesamiento automáticos de información. 

El término informatique fue acuñado por primera vez en Francia por Philippe Dreyfus.

TIC: Las Tecnologías de Información y Comunicación no son un concepto nuevo, sino más bien dinámico que se va adaptando según las necesidades. 

Los usos de las TIC en nuestra época podrían ser interminables, pero se pueden mencionar algunos: 

• Internet de banda ancha
• Teléfonos móviles 3G y 4G
• Televisión de alta definición
• Códigos de barras
• Bandas magnéticas
• Cámaras digitales 
• Reproductores de MP3
• Consolas de juegos

La Web 2.0 es un concepto acuñado por Tim O'Reilly en el año 2005 y se refiere a una nueva visión de la Web o a una segunda generación de la historia de ésta.

La diferencia entre la Web 1.0 y la 2.0 radica en la inter actividad en las redes sociales y en la forma en la que ahora se manejan los contenidos, los cuales pueden ser creados, compartidos, gestionados y modificados por los usuarios. 

Internet: estaba conformado por páginas Web completamente estáticas, las cuáles podían pasar meses y meses sin que la información se renovara, quedando atrasadas y obsoletas en su contenido, con la Web 2.0 se revoluciona internet dando origen a 3 características importantes: 

• Autoría social: significa que los usuarios comparten, editan y construyen entre todos los contenidos de internet.
• Inteligencia colectiva: suma de inteligencias individuales.
• Democracia informativa: se refiere a que la información le pertenece a todos y se encuentra disponible en todo lugar y en todo momento.

Servicio de tecnología Web en las organizaciones

Cloud Computing: es un término que describe un nuevo paradigma que permite ofrecer servicios de computación a las empresas, valiéndose del internet o también conocida como la nube.

Un grupo de ejecutivos de Compaq Computer acuñaron el término por primera vez...

Clase 7/09/13

Nos explicó cosas sobre las hojas de cálculo y lo que era una tupla: Conjunto de pares ordenados d e "algo" y un gadget: componente gráfico. También nos enseñó a hacer formularios en Excel y que la hoja de cálculo se forma por columnas y renglones.

Nos dejó hacer una encuesta (conjunto de preguntas que tienen un formato en las que existen preguntas abiertas y cerradas). Hay distintos tipos de estructuras al hacer una encuesta:

• Reloj de arena: empieza con preguntas abiertas, luego hay preguntas cerradas y termina con preguntas abiertas.
• Embudo: Empieza con preguntas abiertas y sigue con preguntas cerradas.
• Pirámide: Comienza con preguntas cerradas y termina con preguntas abiertas.
• Diamante: Primero hay preguntas cerradas, luego abiertas y de nuevo cerradas.

Nos dejó hacer una encuesta en Google Drive a cerca de el ¿por qué habíamos escogido la carrera de Administración? 

Clase 31/08/13

Ésta clase el profe resolvió dudas de Rigel y nos explicó como incrustar una TimeLine en nuestra página de rigel.
Nos explicó 3 posibles causas por las que no podríamos localizar una dirección en el servidor de rigel, que serían:

• Que el archivo no se llame index.html
• Que no exista el archivo
• Que no se haya guardado dentro de la carpeta

Después salimos a festejar los cumpleaños de agosto :)

Clase 4/09/13

En la clase de laboratorio nos mostró el profe una página llamada Survey Monkey que sirve para crear encuestas de forma más profesional.

También entramos a Google Drive y nos enseñó a crear Formularios e hicimos uno llamado Directorio 1156 con preguntas sobre datos personales, le podíamos modificar el tipo de respuesta, darle diseño, etc.
Para crear un formulario primero:
1. Dimos clic en Crear y en Carpeta (le damos un nombre).
2. En la carpeta creamos y elegimos el tipo de documento que queramos crear (presentación, hoja de cálculo, formulario, etc.)
3. Ponemos el título del formulario y elegimos la plantilla que nos guste.
4. Seleccionamos el tipo de pregunta (texto, tipo test, lista, escala, etc.)
5. Escribes la pregunta y la puedes hacer obligatoria.
6. Para crear otra pregunta puedes dar clic en "añadir elemento" y puedes agregar el mismo tipo de pregunta o darle clic en la flechita y seleccionar otro.
7. Haces lo mismo si quieres agregar más preguntas y cuando acabes le das clic en "ok".
8. Después seleccionas "ver formulario publicado" y ya lo puedes ver terminado 

También puedes pedir que las respuestas te las pase a una tabla en Excel.

Nos enseñó las funciones principales de un CPU (Unidad Central de Procesamiento):

• Controlarlos procesos
• Realizar operaciones lógicas y aritméticas

Antes ésto se hacía mediante bulbos y ahora es mediante chips (microprocesadores) y en ésto radica la diferenciación de las generaciones, los medios con los que se realizan éstas funciones.